每逢学生上学放学，学校大门口小摊前便围满了三三两两的孩子买着各种烧烤、小食物大吃特吃，看到这样的场景，你必定会为孩子们的健康安全忧虑。这也使得看护学生“舌尖”上的安全，成了学校义无反顾的职责。而关于涉世未深且食物安全意识淡漠的小学生来说，学校更应该是他们食物安全的“避风港”，教师更应该是他们舌尖上的“守门员”，那么，该怎么看护好小学生的“舌尖”安全呢？

  首要，咱们得找出小学生食物安全意识首要存在的问题。本着脚踏实地的准则，咱们经过问卷查询、随机采访等方法，对不同年级、不同性别、不同家庭层次的小学生进行了查询，终究发现：

  1.小学生食物安全常识浅陋。低年级小学生对食物安全的概念含糊，差不多一半的学生不知道“QS”，还有单个学生以为食物与健康有联系，但联系不大。

  2.小学生缺少正确的购买行为。购买食物时，绝大部分学生挑选去邻近的小商店或路边摊购买。购买的食物只看包装袋的图画、色彩等，不会留意它是否“三无”产品。

  3.家长图便当省劲，缺少正确引导。有单个家长为了省劲，经常是拿几块钱给孩子，让他们自己到外面去吃，却没有很好的引导及监督，导致废物食物、路摊小吃成了孩子们的首选。

  找到了原因及症状后，咱们就得对症下药，量体裁衣地制定好实在可行的相应对策。

  3.展开丰厚风趣的教育活动，让食物安全家喻户晓。如：学校每学期都定时举办与食物安全相关的常识比赛，丰厚学生的食物安全常识；安排教师编写食物安全校本课程，让学生在图文并茂的书本中，全方面了解食物安全常识；展开兴趣活动，寓教于乐，如食物袋上的隐秘、小吃大揭秘等，让学生亲身体会整一个完好的进程，在活动中增强他们的食物安全意识，进步他们的自我维护才干；使用学校文化长廊、宣传栏、黑板报、手抄报、电子显示屏等，尽力营建食物安全气氛。

  食物安全大于天，而学校是食物安全教育的重要之地，它把握着一校学生的生命健康安全。所以，作为一所学校，无论是领导仍是教师，都应明确职责，实在担负起各自的教育效果，并率先垂范，做好学生的典范。别的，学校应完善监督查看机制、健全学校食物安全系统，全体提高学校食物安全管理才干和水平。只要领导牵头，教师看守，才干全方面提高小学生的食物安全意识，舌尖的引诱；才干避免病从口入，看护小学生的身体健康和生命安全。