为贯彻执行《3-6岁儿童学习与展开攻略》精力，逐渐进步幼儿园保教质量和教师课程建造水平，让幼儿真实成为学习的主人。一起助力教师建立课程认识，捕捉幼儿日常日子中的教育关键，有用推动课程执行。2022年6月29日，东风路幼儿园展开了课程故事共享交流活动。

  打不开的饼干包装袋引发了孩子们一场热闹非凡的探求之旅。不同的食物包装袋都是怎样翻开的？食物包装袋上有哪些小秘密？一块儿来看看孩子们的大揭秘吧。

  橘子是孩子日子中了解又喜爱的生果，大四班展开了归于孩子们的课程故事。探中“识”橘，玩中“品”橘，孩子们在亲历的过程中学会调查、学会发现、学会探求，感恩日子，感恩天然。

  “日子即教育，体会即生长。”一场与“鹅”的邂逅让小二班的孩子们在“可观”“可感”“可鉴”“可学”的体会过程中，探寻着生命的本真，感触着浓浓的日子气息，展示着闪亮的创造精力，收成着愉悦的情感体会。这个交互着“关爱与职责”、“夸姣与窘迫”、“生命与生长”的探秘之旅深深地吸引着咱们。

  沐浴着温暖的阳光，伴随着孩子们的欢声笑语，和孩子们从了解冬奥开端，感触冰雪运动的魅力和趣味，产生了对冰雪运动的极大爱好，然后爱上冬日运动。奥林匹克精力也对孩子们起到了巨大的鼓动效果，激起了他们的爱国情怀。

  在日常活动过程中，小朋友穿衣服会情况百出，有的小朋友衣服穿反，有的鞋子穿反了。还总能听到孩子们说：“教师，我不会穿衣服。”“教师，你能帮帮我吗？”关于小班的孩子们来说，学会穿衣服是学会照料自己的第一步。所以小一班的穿衣之旅开端了。

  幼儿园的日子是五光十色的，幼儿园的事物也是五光十色的，一块小小的班牌，也有大大的奇思妙想，想看班牌怎么变身，且看中一班班牌诞生记。

  接近天然、探求天然是孩子的天分，维护孩子的好奇心是教师的本职。当教师发现孩子的爱好点时，怎么激起孩子的好奇心和探求愿望是每一个教师值得考虑的问题，而课程就来自于这点滴考虑之后。瞧！一个洞洞引发的课程正在渐渐衍生……

  篮球不仅是一项运动，还能够给孩子带来阳光、自傲、高兴、刚强，取得健康！在课程施行的过程中，咱们也在创设恰当的环境，供给恰当的器械、用具，激起幼儿构思游戏的爱好，进步孩子的玩球技术。咱们的“玩球”课程处于初探阶段，信任咱们的深化探求能使孩子们收成更多的“玩球”精彩……

  孩子们从调查车牌，了解车牌上的各部分的含义的基础上，规划并制造车牌，在整一个完好的过程中，孩子们遇到许多问题，可是，他们都根据日常日子中所堆集的经历逐个处理，表现出了较强的自动认识。